jueves, 26 de diciembre de 2019

Ejercicios vestibulares. Practicando en casa


PRACTICANDO EN CASA


Buenas, el sistema vestibular (situado en el oído ) regula el sentido de movimiento y del equilibrio, es lo que nos permite situar nuestro cuerpo en el espacio, los desplazamientos y nuestro entorno. Ahora que tenemos días en casa para estar tranquilos y disfrutar de la compañía de los peques, podemos sentarnos con ellos y hacer ejercicios como balancearnos, rodar (comúnmente llamado hacer la croqueta), giros, voltereta, equilibrios estáticos y dinámicos en distintos apoyos. Esto sirve para:

  1. Ayudar a desarrollar un adecuado tono muscular.
  2. Nos hace ser conscientes de la postura de nuestro cuerpo.
  3. Mantener un adecuado control de los movimientos de la cabeza y los ojos para orientarnos en el espacio.
  4. Poder controlar el cuerpo en situaciones de equilibrio y desequilibrio reconociendo las partes de soporte del cuerpo.


¿Queréis saber más? Podéis visitar aquí.

¡Buen día!

La timonel

viernes, 20 de diciembre de 2019

Fin de trimestre




FIN DE TRIMESTRE

Un placer papis, este trimestre se ha pasado volando, creo que los vientos han vaforecido la singladura y para estos días de descanso, si hay en casa niños más mayores como hermanos, o vamos a ver a familiares, quisiera compartir una reflexión, si es que su trabajo no ha sido del todo como lo esperado.


Todo en esta vida es multifactorial y debemos hablar mucho con los niños para conocerlos mejor, a ellos y a su entorno cercano, el que está a su altura, no el que vemos nosotros. Pongámos en sus ojos de vez en cuando.

¡FELICES FIESTAS A TODOS!



La timonel.

jueves, 19 de diciembre de 2019

Elfyourself

Elf

yourself


¡Ho,Ho,Ho! Papá Noël está muy ocupado con la lista de niños que han sido buenos para que no les vaya a faltar algún regalo, pero nos ha dejado a algunos Elfos para que nos ayuden a crear un baile con nuestras caras, solo tenéis que pichar  en: Elfyourself y seguir los pasos, es muy fácil y el resultado es realmente gracioso. Para que lo puedan ver mejor, yo recomiendo el baile llamado Wonderland. Tened en cuenta que todavía no son capaces de seguir con la vista tan rápido como nosotros, por lo que si queremos que se den cuenta de que los que bailan son papá, mamá, hermanos o quien queramos y ELLOS, sobre todo ELLOS, pues esta coreografía es la que he visto que es más fácil de seguir. Pero probad las que queráis que no os dejarán indiferente, je.





Si pincháis en la imagen, también os lleva a la web, os lo pongo en los dos sitios, para que uséis el que más cómodo os venga.

Por favor, por favor, por favor, contadme qué cara han puesto  al hacer con ellos el vídeo y al verse después haciendo esas coreografías tan profesionales😸

La timonel.







Comparto lo que aprendo porque me ha gustado el cuento




Comparto lo que aprendo porque me ha gustado el cuento

~Desarrollo: Ya que hemos aprendido a lavarnos los dientes. Vamos a visitar el resto de las clases que tengan niños más mayores (una cada vez) donde explicaremos cómo hemos aprendido a lavarnos los dientes (indicamos las partes de la boca y vamos explicando detalladamente cómo se hace).
Después los niños podrán plantear preguntas, dudas o hacer aportaciones sobre lo que han escuchado comenzando así un pequeño debate sobre higiene bucal.
~Tiempo estimado: Una hora aproximadamente.

Materiales a necesitar

 Cepillos de dientes y clases con niños iguales o mayores a 2-3 años.

Saludos,
La timonel

miércoles, 18 de diciembre de 2019

Nuestra rutina de hoy


NUESTRO DÍA HOY

Hoy también estamos sin parar, y al llegar la Navidad nos vamos a convertir en bolas de Navidad y nos vamos a mover como lo hacen ellas, ¿te atreves a intentarlo? No descartamos algún mareo que otro, ¡pero hay que mojarse!


Hora
Día miércoles 18/12/19
Qué trabajamos
9-9:30
Entrada y juego libre
Socialización
9:30- 10
Inglés

10-11
   ¿Quién ha venido hoy?
   ¿Qué día es hoy?
   Cuento
   Canciones y poesías
   Bits de vocabulario

ENSAYAMOS EL VILLANCICO DE NAVIDAD

Trabajamos los cambios posturales bajando y subiendo la rampa del centro y las escaleras.
Circuito psicomotriz.
Rodamos por el suelo como bolas de Navidad.
Audición y lenguaje

Audición musical

Juego y movimiento

Percepción sensitiva
12-15:00
COMIDA Y DESCANSO

15:00-16:30
Enroscables

Psicomotricidad fina

TIP Manualidades fácil y rápido en casa: Los enroscables, son muy divertidos y les viene muy bien para trabajarla motricidad fina, así que, si en casa queréis, podéis dejarles cosas que tengan rosca y que practiquen poniendo y quitando, como por ejemplo, el tapón de una botella de agua, el de un bote de crema (si no es de cristal mejor) o de cualquier cosa que tenga rosca. Si se los combináis de varios tamaños, mejor que mejor, incrementarán su destreza.

La timonel

Como más sano que un marciano




Como más sano que un marciano



~Desarrollo: Preguntar en clase qué conocemos por verduras y qué por frutas. Enumerar las que conozcamos y hacer un coloquio sobre las que más nos gustan y las que menos. Explicar el bien que le hace a nuestro cuerpo comer este tipo de alimentos y los beneficios que le aporta. Además, hacer una breve introducción a las estaciones del año ya que, dependiendo de en la que estemos, podremos encontrar unos alimentos u otros, que son los mejores a consumir (alimentos de temporada).


~Tiempo estimado: Cuarenta minutos aproximadamente.




Materiales a necesitar:
  1. Fichas de frutas, verduras y de las estaciones del año.



¡Qué hambre más grande!

La timonel.

Santa Claus is coming to town


"Santa Claus is coming to town"



Esta época es muy emotiva, pero a la vez puede ser un poco estresante, ¡son tantas cosas las que queremos hacer en tan poco tiempo! A los niños les gusta mucho, pero notamos la presión también de que pueden estar observándonos o bien Santa, o bien sus Majestades de Oriente, y como queremos que nos traigan regalos, besos y abrazos. Hemos aprendido este villancico que nos gusta tanto y que nos cuenta que Santa va a venir y que tenemos que ser buenos, ¿lo conocíais? Segurísisisisisisimo que sí. De todas maneras, el vídeo que os adjunto va con la letra para que lo podáis cantar con los peques, ¡claro que sí!




A mi perdonadme, pero es que no puedo dejar de moverme con este clásico, je.

Merry Xmas everyone!!

La timonel


martes, 17 de diciembre de 2019

Brilla, brilla, brilla ya...

🎶 BRILLA, BRILLA, BRILLA YA 🎶


Lo avanzábamos en una entrada anterior, los peques están ensayando mucho y ni Elvis disfruta como lo hacen ellos cuando dejan sus cuerpos contornearse al son de este rock and roll🎸🎸.  Lo que pasa es que, en este caso, vamos a tener coreografía, así que han ido interiorizando ya los movimientos de acuerdo a la música, ¿os han bailado ya algo o lo están dejando para el día de la actuación? hummmm... vamos a ponerlo un poco más fácil y os adjunto la canción que están haciendo, para que vosotros le pongáis la música y ellos os la bailen...o no... que nunca se sabe ♪♪♪♪




Bueno, ya me contaréis que cara han puesto al ponerles en casa este rock.

¡Buen día!

La timonel

Nuestra rutina de hoy




RUTINA


Rutinas, súper importantes, como ya sabéis, además nos encantan y dan seguridad. Nuestro día a día lo tenéis detallado a continuación y ya os advierto que no va a ser el único. Esta visibilidad de nuestro trabajo también la pondremos en vuestro trocito de pared del aula, "el rincón de padres", y estará actualizado día a día.


Hora
Día martes 17/12/19
Qué trabajamos
9-9:30
Entrada y juego libre

9:30- 10
Inglés

10-11
  • ¿Quién ha venido hoy?
  • ¿Qué día es hoy?
  • Cuento
  • Canciones y poesías
  • Bits de vocabulario

ENSAYAMOS EL VILLANCICO DE NAVIDAD


Jugamos con las mesas de luz experimentando con las formas círculo y cuadrado del cuento “Por cuatro esquinitas de nada”

Audición y lenguaje


Audición musical
12-15:00
COMIDA Y DESCANSO

15:00-16:30
Plastilina Psicomotricidad fina













Nos vemos.

La timonel.

Cara y manos limpias. Me hidrato más que un pato



Cara y manos limpias. Me hidrato más que un pato


Bueno, pues seguimos trabajando y trabajando, que esto es un no parar, a ver qué ha tocado hoy...😁😁



~Desarrollo: Explicar la importancia de porqué hay que lavarse bien las manos y la cara, cómo lavarse, con qué y cuándo. El agua como fuente de vida, aprender a diferenciar el agua potable de la que puede no serlo mediante la visualización de un breve vídeo explicativo. Se pretende que aprendan a discriminar entre agua limpia y sucia (un agua con un color que no sea claro y transparente deben evitar beberla, por mucha sed que tengan, sin la aprobación de un adulto).

~Tiempo estimado: Unos treinta minutos aproximadamente.


Materiales a necesitar:
  1. Fichas con diferentes jabones
  2. Rotuladores lavables de colores
  3. Pizarra digital interactiva

¿Os ha gustado?
Un saludo,
La timonel.

El twist de los papás


🌟Bailando, bailando la vamos liando...🌟


¡Olé esos papis! Estoy muy contenta, la verdad, de que os hayáis animado para hacer una representación a los niños, seguro que no se lo esperan. Esta es la canción elegida que me comentásteis que os gustaba, así que dejo el link para que vayáis ensayando la coreografía. La canción se llama "Navidad twist" y es muy marchosa.



Como sabéis, ellos os están preparando una canción en español y luego otra en inglés. ¡Seguro que os derretiréis al verlos! No prometemos no llorar, o no quedarnos quietos quietos en estado de shock, pero es que todavía somos muy pequeños, je.

Avisadme cuando la tengáis lista.

Un saludo,

La timonel.

Trabajo Navideño

Se acerca la Navidad, y para poder decorar la casa y que, además, nos sirva como juego, hoy en clase hemos creado este árbol que, puesto en la ventana, en una puerta con cristal o donde se nos ocurra, nos va a dar un toque de color y va a desarrollar la creatividad de los grandes y peques. Veréis que es muy sencillo y podéis repetirlo en casa sin problemas. No es el Telesketch, ¡es mejor!, ja,ja,ja...
Árbol de para pintar.
En una bolsa de congelar tamaño DIN A4 (el folio común), con cierre, vamos a meter un poco menos de medio tarro de témpera del color que más nos guste. En una cartulina tamaño de la bolsa vamos a recortar el dibujo de un árbol navideño y lo decoramos con unas pegatinas. A continuación grapamos la bolsa a la cartulina y sólo nos queda ponerlo en una ventana y dibujar con el dedo.
Os dejo fotos de cómo lo hemos hecho. Podéis ver la A pintada en el centro.
Árbol por detrás
Árbol a contraluz para ver la pintura


Hemos pintado una A


Cualquier duda ya sabéis donde encontrarme 😊✨


La timonel.

lunes, 16 de diciembre de 2019

Profecepillo


Profecepillo:

~Desarrollo: Introducción al cepillo de dientes y sus partes a cargo del profesor. Contará el cuento “Cepíllate el pico, Perico” Después cada alumno coloreará la plantilla de un cepillo, lo recortará  y pegará en una de las dos cartulinas unidas mediante dos cuerdecitas ( el profe meterá la cabeza entre las cuerdas y se le quedarán colgando las cartulinas por delante y por detrás ) que el profe tendrá preparadas y que, cuando terminen se colocará.
            Con el disfraz de cepillo, el profesor explicará cómo usarlo y lo importante que es lavarse todas las caras de los dientes, sin olvidarse de la lengua.
 ~ Tiempo estimado: Cuarenta y cinco minutos aproximadamente.
                       

Materiales a necesitar:
A continuación se detalla la lista de todos lo materiales necesarios:

  1. Fichas cepillo de dientes
  2. Un par de cartulinas unidas con dos cuerdas para servir de disfraz al profesor
  3. Cepillos de dientes para niños y el profe
  4. Cuento de "Cepíllate el pico, Perico"

¡Qué fresquita tenemos ahora la boca!

La timonel.

viernes, 13 de diciembre de 2019

En mi cabeza tengo



¡Buen día!
Hoy nos ha tocado ver...

En mi cabeza tengo:

~Desarrollo:Localizarnos todas y cada una de las partes que vemos en el dibujo ( tanto el profe como los alumnos ):

    Empezará haciéndolo el profesor de muestra y luego pedirá a la clase que lo haga.
    Nos colocaremos frente al espejo y repetiremos la acción mirándonos al espejo, y así practicaremos la coordinación.
    Cada niño coloreará una plantilla como la del ejemplo de la izquierda.





~ Tiempo estimado: La duración será de unos veinte minutos.




Materiales a necesitar:

A continuación se detalla la lista de todos lo materiales:

  1. El espejo de la clase
  2. Fichas de las partes de la cara para colorear con ceras Manley.
¡Feliz día!

La timonel

jueves, 12 de diciembre de 2019

Mi cuerpo, tu cuerpo, nuestro cuerpo.



Marineros papás, esta ha sido nuestra clase hoy:


Mi cuerpo, tu cuerpo, nuestro cuerpo:




¡Muy bien clase! Coooooooomenzamos.
~Desarrollo:Localizarnos todas y cada una de las partes que vemos en el dibujo ( tanto el profe como los alumnos ):
       •    Empezará haciéndolo el profesor de muestra y luego pedirá a        la clase que lo haga.
       •    Nos colocaremos frente al espejo y repetiremos la acción              mirándonos al espejo, y así practicaremos la coordinación.
       •    Haremos un círculo y con nuestra mano izquierda ( la de                babor ) tocaremos la mano y pierna derecha ( estribor ) de                nuestro compañero de al lado y luego repetiremos a la inversa.          Por lo que habrá un momento el el que todos estaremos                    conectados.
~ Tiempo estimado: La duración será de unos veinte minutos.
~Materiales necesarios: el espejo de clase.

Materiales a necesitar:

Espejo grande de clase.
El dibujo de este niño impreso para que luego lo coloreen con ceras como quieran.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1: Mi cuerpo, tu cuerpo, nuestro cuerpo.



1. Aumenta su autonomía en hábitos cotidianos.
2. Conoce algunas partes de su cuerpo.
 3. Se identifica a sí mismo en el espejo.
 4. Acepta las normas del juego.

¡Buen trabajo!
La timonel

miércoles, 11 de diciembre de 2019

¡Atención spoiler!



Buenas,La entrada de hoy es un poco teórica, pero me parece importante centrar conceptos de algunos temas que vamos a trabajar a lo largo de las siguientes entradas, cómo lo vamos a hacer y qué objetivos buscamos.


La importancia de conocer nuestro cuerpo y su salud:
Básicamente, tenemos que conocernos a nosotros mismos para poder conocer y comprender a los demás. Por lo que es sumamente importante que los niños conozcan su cuerpo y se sientan a gusto consigo mismos, eso da confianza. Además les ayudará a comprender mejor la importancia del cuidado del cuerpo e higiene. Empezando en esta etapa tan temprana, se pueden ayudar a crear hábitos saludables para toda la vida y que los transmitan a más gente.

Metodología:
Dado que nadie más que ellos mismos, son los que tienen que aprender (nadie lo puede hacer por ellos), la asimilación y la acomodación de lo aprendido es imprescindible, y para esto tenderemos a la metodología operativa y participativa. Como pretendemos promover el saber, crear responsabilidad, trabajar con el grupo y para el grupo, estimular, motivar y orientar, etc., mediante actividades voluntarias,  de alto valor positivo y que comprometan las personalidades de los individuos para trabajar tanto individual como en grupo, vamos a:    Forzar situaciones problemáticas simples.    Estimular su participación con dificultades asequibles, que al resolverlas les hagan sentirse bien.    “Aprender haciendo” indicando y orientando claramente en las tareas que se van a llevar a cabo teniendo en cuenta sus capacidades y niveles de aspiración.    Aprender a acomodar conocimientos mediante la aplicación de las técnicas aprendidas.    Trabajar el trabajo autónomo.Al ser método operativo, vamos a hacer que todos los alumnos expongan información que hayan aprendido, ya sea explicada, consultada o descubierta por ellos, y a darles libertad para que pregunten libremente provocando así, la introducción del hábito de cuestionar y cuestionarse.

 Contenidos:
El cuerpo humano: identificación de algunas partes del cuerpo.Identificación y localización de las partes de la cara: ojos, nariz y boca.Higiene personal: higiene bucal, cara y manos.




La timonel

lunes, 9 de diciembre de 2019

Juego de vestir




De nuevo andamos con la ropa liados, pero ahora, le ha tocado el turno a nuestro osito de peluche, le vamos a probar el traje de Papá Noel que le hemos preparado para estas Navidades, y gracias a la web: https://www.mundoprimaria.com/ esto es posible. Esta web os la recomiendo para poder encontrar recursos de todo tipo, desde adivinanzas, lecturas, trabalenguas, chistes, canciones, fichas, chistes, etc... Es cierto que casi todo es para primaria, pero si los papás buscamos bien y nos sentamos con los niños, recursos como este juego que os enlazo, le van a encantar a los peques de la casa. Y de paso usamos, de manera controlada, un rato con las TIC y nuestros peques. 


Viste al osito de Navidad
Seguro que lo habéis hecho a la primera.
Un saludo,

La timonel

Prendas de vestir y complementos


¡Hola caracolas!

El frió llegó y la verdad es que nos cuesta un poco vestirnos con esta ropa tan gooooooooorda, con mangas tan laaaaaaaaaargas, más veces que menos un tanto ajustadas de más que nos oprimen y aprietan...¡qué pereza! ¡Con lo a gusto que se está en pijama!





Ahora, después de haber hablado en clase de cómo pueden ser los pijamas, qué accesorios tienen y cómo nos los ponemos, vamos a hablar de qué cosas nos gusta llevarnos a la cama. Así que, en el siguiente dibujo, que en clase tenemos en grande, bien grande, vamos a marcar con un ♥ lo que nos llevamos a la cama. ¿Jugáis en casa también?


¡Genial! Ahora si que me ha dado sueño, voy a bajar al camarote a dormir... y me llevo a mi osito... of course!


La timonel

domingo, 8 de diciembre de 2019

Programa Navideño

Programa Navideño


¡Qué alegría! ¡Qué ilusión! Estamos preparándonos para las vacaciones más familiares de todas. Y como nos sentimos parte de la familia también, hemos preparado un programa lleno de alegría e ilusión para compartir con los papás y mamás, la comunidad y los compañeros. Y todo preparado por los niños, esperamos que os guste y estaremos encantados de veros por aquí participando y animando:









¡Feliz resto de semana!
La timonel.

miércoles, 4 de diciembre de 2019

Body parts


Hola a todos,
Si ayer trabajamos las partes del cuerpo en español, hoy toca ver esas mismas partes en inglés. 
Se irán alternando después, esto es, unas veces se mencionarán en inglés y otras en español, tratando así, de habituar al niño a la fonética de ambos idiomas mientras trabajamos con la motricidad fina de nuestro cuerpo.
¿Practicasteis con vuestros hijos? 
Podéis seguir haciéndolo ahora con estas nuevas palabras. Así, la lengua inglesa, irá cobrando sentido y vivirán lo importante que es para los mayores también esta segunda lengua.




Si tenéis algún comentario o duda, por favor, decídmelo, estaré encantada de hablar con vosotros.

La timonel

martes, 3 de diciembre de 2019

Partes del cuerpo

Hola navegantes,

Estamos aprendiendo mucho, mucho. Y para interiorizar conceptos, trabajamos en el espejo de clase para descubrir nuestro cuerpo. Además, hoy hemos visualizado un vídeo que nos permite repasar conceptos desde otro formato, ¡que también nos encanta la novedad!

A ver qué os parece:





En casa podemos practicar también todo los que queramos.


¡Buen día a todos!🌞

La timonel